Ok, over til "ard".
- Ard. - Riktig.
Som betyr "allright".
Ungene her bruker mye Philadelphia-slang.
Eller som vi kaller det: "Philly-slang."
Så jeg innfører dem som ordbilder,
ord som ungene gjenkjenner uten å si dem.
KIS
"Kis" betyr for eksempel "gutt".
Så jeg ville sagt: "Jeg er forelsket i en kis."
Eller: "Et kiseliv! er favorittserien min."
Ostebiff.
- Ostebiff. - Ostebiff.
Over til kis.
- Kis. - Riktig.
Stavemåten er interessant.
- Hva skjer her? - Hei, Mrs. Howard.
Jeg bare lærer ungene noen ordbilder.
Det er et nyttig læreverktøy.
Fordi ungene bruker disse...
GJESP
- Gjesper. - ...gjespene hele tiden.
Du forkaster det fonetiske prinsippet disse ungene trenger.
Dette er et klasserom, ikke en pølsebod.
Fett. Pølse.
Pølse.
PØLSE
Vi hadde det på tavla. Så...
Ok, unger. Videre til "gamlis", ett ord.
Gamlis.
Unge kiser er så respektløse.
WILLARD R. ABBOTT OFFENTLIGE SKOLE
LAGARBEID - MOTIVASJON OPPFINNSOMHET - OPPNÅELSE
INNOVATIV UNDERVISNING
Men de gjør det.
Unnskyld meg.
Hva skjer, Abbott-lærere!
Sist jeg var så tidlig oppe, var det for å kjefte på postmannen.
Jeg trenger ikke alle regningene.
Jeg trodde man fikk frokost.
Ikke lat som du ikke ser frokostblandingene.
Hør, folkens. Favorittsjefen deres har anskaffet ny undervisningsteknologi
Som vil hjelpe de små med lesingen.
Obligatorisk fra skoledistriktet. For hele byen.
Hva gjør du her?
Dette er ikke for mellomtrinnet.
Er bare her for kameratskapet. Og den smakfulle frokosten.
Folkens, jeg har lest om dette,
og elevene våre vil få stor nytte av denne programvaren.
Elevene våre vil lese lynraskt.
Jeg foretrekker velprøvde metoder istedenfor siste dille.
Har ennå ikke sett et program som kan gjøre det jeg gjør
ved å, dere vet, undervise.
Gammeldags undervisning er topp.
Men den siste dillen kan være et nyttig bidrag.
Teknologi er nyttig.
Som når du ikke har vært med en mann på noen år.
Må vikarer gjøre dette?
Tenkte å bare vise Pixar-filmer.
Alt jeg ber dere om er å ha et åpent sinn.
Den bra nettsiden AtilB på ÉnToTre
lærte meg å lese som barn.
Foreldrene mine hadde ikke tid.
Jeg måtte pottetrene meg selv.
For mye informasjon.
Jeg trenger ikke at en ung Zuckerburn...
- Zuckerberg. - ...kvisete unge
- rett fra smartbaren... - Genius-baren.
...lærer meg å undervise.
God morgen.
Er du teknolæreren?
Jepp. Kan ikke holde oss gamlinger nede, hva?
Greit. Det jeg skal gi dere vil revolusjonere klasserommene deres.
Lærer ikke bare elever å lese,
men gir oppdatert info om fremgangen deres,
som blir analysert på slutten av dagen.
Jo bedre resultater, jo mer penger.
Så dette er bra!
- Hver av dere får et slikt. - Nye nettbrett.
Ja!
Hvem må du ligge med for å få tilgang til analysene?
Det er veldig enkelt.
Bare bruk markeringsverktøyet til å velge uttalefeil,
lag en ordsky, generer en rangeringsliste,
se prosenten av elevene som slet med ordet,
så vil det avgjøre om det blir en GF,
eller gjenstand for forbedring.
Lett som en plett.
Hvordan går det, Barb?
Lett som en plett.
For mange innloggingsforsøk. Kontoen er låst.
- Ja. - Ok.
Jeg er så glad for at Barbara er så forvirret,
for da får jeg hjelpe henne med noe.
Jeg trenger hennes hjelp daglig.
Kan jeg gjengjelde tjenesten, er jeg ikke fersk lenger.
Da er vi likeverdige.
Gregory! Broseph! Brotet.
Jeg jobber med det der.
Hva skjer? Leter bare etter kaffefløte.
- Du er ny her... - Har vært her en måned.
...jeg er andreårs veteran.
Tenkte å vise deg litt greier her.
Nei. Jeg leter bare etter...
Du har Ms. Cooper der borte.
Hun har vært gravid i halvannet år.
Jeg stiller ingen spørsmål.
Jeg kan bruke pulverfølte...
Det er Mrs. Robertson.
Pass deg, hun skravler hull i hodet ditt.
Og... Du vet, Melissa, selvfølgelig.
Sørlig Philly-type.
Unnskyld meg.
Snakker du om meg?
Ja, jeg sa at du er en sørlig Philly-type.
- Sør-Philly. - Riktig.
Det var det jeg sa.
Det er den beste delen av den vakre byen vår.
Elsker hvordan dere parkerer overalt.
Ja, ok.
Jeg underviser faktisk om fagforeningene i byen,
og hvordan mange startet i Sør-Philly.
Jøss. Jeg kjenner noen som var med på det.
Jeg er glad for at ungene får lære det.
Bra jobbet.
Som jeg sa, er hun en tvilsom dame.
Derfor må vi to holde sammen.
Du vet, som kaffe og fløte.
Jepp.
Greit, inne.
Lære ungene å lese med dette? Jeg kan knapt lese dette.
EVALUERINGSSTASJON Velkommen
Hvem tok det bildet av meg?
Barbara?
Beklager.
Hvordan går det med det nye programmet?
Det er litt vanskelig å forstå, men jeg begynner å få det til.
Ok. Ja.
Ville bare høre om dette er vrient for deg.
Jeg vokste opp med slikt, men blir tidvis forvirret.
Jeg mistet kryptolommeboken min.
Men du er fra en annen generasjon,
så det er forståelig om du har problemer med...
Tuller du?
Jeg er Miss Tekno. Elsker det.
Jeg handler på App Store.
Har Hotmail.
Satt til og med på med en Tesla en gang.
Jeg ligger allerede foran skjemaet.
- Jøss. - Ja.
- Det er flott. Får jeg se? - Nei.
Janine, du forstyrrer elevene mine.
Jeg hvisker.
Det er bare... tilstedeværelsen din.
Så, om du ikke har noe imot å dra,
er jeg litt bakpå med Hotmail-korrespondansen min.
Ok.
Barbara sier hun får det til, men programmet er vanskelig.
Hun har bare mye stolthet.
Jeg skal vente til hun ber meg om hjelp.
Beklager, venn! Ukjent side!
Jeg kan ikke vente!
Det var slik organiserte og ikke-organiserte arbeidere kom sammen
og samarbeidet om å løse jobbkrisen i Sør-Philly.
Ok?
Ok, vi må ta et substantiv fra substantivbassenget.
Jeg skjønner ikke dette.
Ikke jeg heller.
Ok, her er det jeg skal gjøre:
Jeg skal fortsette å lære elevene å lese slik jeg har gjort i 30 år.
Jeg skriver inn informasjonen jeg må i det programmet...
Du overstyrer data fra elevdatamaskiner.
...og gjør det jeg har gjort,
så må alle andre bare holde seg unna.
Hei, Hill.
Den timen? Søppel. Var ikke det som skjedde.
Jeg har lest mange bøker om det.
Jeg tror jeg kan historien.
Jeg og familien levde det, tror vi kan den.
Har også hørt på podcaster.
Hva med dette? Jeg kjenner en fyr som var kaptein på den tiden.
Setter dere i kontakt,
så kan han komme og gi en øyevitneskildring av hva som skjedde.
Uventet, men jeg er så glad for at Melissa henter inn en politikaptein.
Han vil fortelle ungene hvor fredelig det ble gjort.
Jeg er glad for at Vinny, streikekapteinen,
er ute av fengsel.
Det vil også telle som samfunnstjeneste.
Bare hundre timer til, så er rullebladet hans rent.
God morgen.
Kom igjen.
Er du klar for en bra dag? Nå snakker vi.
God morgen, elever.
Det viser seg at en av lærerne våre er utrolig flink.
Ifølge det nye leseprogrammet,
er Mrs. Howards barnehageelever på fjerdeklassenivå.
Nei.
Mrs. Howard, du er nok en gang helt rå.
Barbara?
Nei. Ok. Takk.
Nei. Ok, det holder.
Når jeg sier: "Mrs.", sier dere: "Howard".
- Mrs. - Howard!
Hei, Barbara.
Jeg ville bare si unnskyld.
Du visste hva du gjorde, og jeg antok arrogant,
eller håpet, at du ville trenge min hjelp.
Men igjen trenger jeg din.
Du er offisielt Yoda med bedre hår.
Ok.
Babygenier om bord!
Hvem av dere unge genier får meg til Mars
med lesesmartheten deres?
Dette trengs ikke. Jeg bare gjør jobben min.
Ikke glem at jeg fikk det bra programmet hit.
Gud. Se på meg, tar ikke æren
for noe jeg hadde så mye med å gjøre!
Barbara, vet du hva?
Siden så mange av oss trenger hjelp, hva om du viser oss?
Du tenker for smått. Vi skal ha en samling
der en av Barbaras elever leser til hele skolen.
Vise de analfabete fjolsene å være alfabete.
Ja. Ikke den andre delen.
Ok. Vi kan få Khalil til å lese.
Nei. Ikke Khalil. Alle vet at den nerden kan lese.
Jeg tenkte på ham.
Femåring som leser på fjerdeklassenivå.
Du utførte et mirakel med den gutten.
- Det var en vanskelig tid. - Han er her. På vei inn.
Fantastisk, Melissa. Ok, la meg forberede klassen...
Elever, vi skal få høre fra en heroisk,
fremragende borger av denne byen, som hjalp med å fredelig få slutt på en av...
Unger, møt Vinny Romano.
Kall meg Hjulmutternøkkelen.
Hei, Nøkkelen.
Noe annet vi kan kalle deg?
Niks.
Ok. Kom igjen. Vi begynner.
Tror ikke Will er klar til å lese ennå.
Men jeg har lest fra denne boka så ofte
at han praktisk talt kan den utenat.
Han klarer det sikkert.
- "Jack og Jill gikk opp et..." - Ja. Et...
Ok. Det rimer på skjell.
Kjell!
Nei.
Barbara, kan jeg låne noen gullstjerner?
Delte ut alle. Ungene min er fantastiske.
Kan ta røde, om så.
- Klart. - Jepp. Ok, takk.
Der har vi Abbotts smarteste lille leser.
Er du spent på å vise skolen hva du kan?
Ja?
Vær så god.
- Er han ok? - Ja.
Denne ungen har nettopp entret bøkenes magiske verden.
Vær så snill, Janine, gi ham tid til å feire.
Ok. Ja.
God morgen, unger!
God morgen til dere også.
Å være vikar her har vært greit.
Jeg har ikke engang lært ungene navnet mitt,
og i alle fall ikke leseprogrammet.
Håper at når de har lært de tingene, kan vi begynne å se filmer.
- Hei, Gregory. - Hei.
- Finner du deg til rette? - Ja.
Prøver å finne ut hvor alt er. Hvem alle er.
- Ja. Vel, jeg er Janine. - Det vet jeg.
Jøss. Hvordan går det med leseprogrammet?
Jeg skal ikke lyve.
Det gjør meg mer forvirret enn jeg var.
Ikke sant? Jeg får feilmeldinger hele tiden.
Det er irriterende.
Hva med å treffes etter skolen for å finne ut av det?
Det hadde jeg likt.
Tuller du? Men pokker.
Kjæresten min henter meg etter skolen.
Vet du hva? Du kan bli med oss.
Vi skal bare på IKEA.
Du kan hjelpe å velge seng.
Ok. Ja.
Ja, det glemte jeg.
Noen henter faktisk meg etter skolen.
Det er en jente. En kvinne.
En bil full av kvinner, og det er...
- Hva? - Ingenting.
Ok, sees senere. Her på skolen.
Ja. Riktig. Kos dere med sengen!
Det skal vi.
Bare tuller. Sees senere.
- Jepp. - Ha det.
Hundrevis av oss kommer ut av bussen, ikke sant?
De forbaska brannmennene viste seg ikke engang, vet dere?
Og purkene, de var sinte fordi vi kastet steiner.
De burde slappe av. Er bare steiner, vet dere?
Så vi sier til den pokkers, stinkende...
- Han er topp, hva? - Hvorfor tok du ham hit?
Var vi ikke enige?
Trodde du tok med en politikaptein.
Noen som skulle snakke om hvor fredelig det var?
Det er uekte. Dette er sannheten.
En øyevitneskildring av historien.
Øyevitne? Tror det heter "medsammensvoren".
Dette er problemet med slike som deg.
Du vil romantisere byen, men ikke anerkjenne sannheten.
Du vil løpe opp Rocky-trappene, men tåler ikke slaget i trynet.
Jeg tåler et slag i trynet. Hva sier du?
Er jeg en hipster-posør?
Jeg bryr meg. Er her og underviser. Hver dag.
Nei. Jeg sier at du ikke kan lære ungene det
om du ikke respekterer hvor de er fra.
Det handler om respekt.
Jeg og resten av klassen streiker til det blir slutt på lekseprøver.
Lys.
Vi er her for å feire Barbaras geniale barnehageelever.
Det er en enorm mulighet for denne skolen.
Før vi begynner vil jeg gå gjennom alle måtene
jeg personlig fikk dette til å skje.
Det begynte da jeg så på Coach Carter for 17. gang...
"Jack falt og ødela kronen sin, Jill kom ramlende etter."
Perfekt!
Når vi er på scenen gjør du det akkurat slik, ok?
Nei. Og ingen dansing.
Men det er greia mi, Ms. Howard!
Hei, Mrs. Howard.
Kan du hjelpe meg med programmet etter samlingen?
Ungene mine sliter, og jeg vet at jeg spør om hjelp hele tiden,
men hva kan jeg si? Du er best.
- Janine... - Jeg lurer på
om jeg setter deg for høyt. Men det er ikke høyt nok.
Jeg sier: "Hun er bare en person, som deg."
Vet du? Beklager. Jeg babler.
Du får meg til å...
Unnskyld. Du får meg til å ville bli en bedre lærer.
Ok.
Jeg har begynt å glemme ordene.
Må stikke.
Glemme?
Jeg har gjort mer for denne skolen på ett år enn han gjorde i hele filmen.
Ok, takk.
Er vel på tide å stikke.
Den ungen leser som juling.
God ettermiddag, Abbott.
Eleven min, William, skal lese: "Jack og Jill."
Endring i planene.
Jeg fikk nettopp Michelle Obamas bok,
og siden Will leser på fjerdeklassenivå er den uproblematisk.
Nei. Jeg tror Will vil lese...
Ingen vil høre om spann og vann og slikt.
Vi vil høre hva Michelle har å si.
Håper det står noe om da hun møtte Barry Hussein.
Ok, da begynner vi.
Ok, det holder.
Alle sammen, eleven min, Will, er en vidunderlig elev og danser.
Men han kan ikke lese denne boken ennå.
Sannheten er at jeg klarte å logge meg inn i programmet,
men jeg trykte bare på knapper.
Jeg mente ikke å si at de kunne lese på fjerdeklassenivå.
Jeg vet hvordan jeg skal lære dem å lese.
Kan bare ikke bruke programmet.
Så jeg løy.
Kan ikke tro at Barbara løy til meg.
Vanligvis oppmuntrer jeg juksing, men da må jeg få vite om det.
Barbara. Hvem hadde trodd det?
Hei, Barbara.
Nok er flott samling.
Hvorfor lot du meg ikke hjelpe?
Jeg taklet det så bra jeg kunne.
Ved å lyve? Istedenfor å la meg hjelpe?
Dette handler ikke om det.
Hva handler det om? For det skjønner jeg ikke.
Jeg er flink til jobben.
Vet hvordan den skal gjøres.
Men å innrømme at jeg ikke skjønte programmet,
var som å si at jeg begynner å bli for gammel.
Du vet ikke hvordan det føles.
Alle disse nye folkene og den nye teknologien.
Fikk meg til å føle meg akterutseilt.
Vel, om du blir akterutseilt,
så blir jeg det også, for det er vanskelig for meg.
Det er vanskelig for oss alle.
Selv ungene. Og de selger NFT-er fra fødselen.
Ser du? Jeg vet ikke engang hva det er.
Så jeg er vel bare et gamlingtryne.
- Gamlis. - Det også.
Jeg vet heller ikke hva NFT-er er.
Hva om vi fant ut av disse tingene sammen?
Det hadde jeg likt.
Ok.
Har vi et øyeblikk nå?
Har du gelebønner på beltet?
Jeg ville så gjerne lære Barbara noe
at jeg ikke tenkte på hva hun gikk gjennom.
Men vi knyttet noen bånd der inne!
Jeg ødela det, men det skjedde!
Du fikk med deg det?
Jeg tok med litt lasagne som en fredsgave.
Jeg spiser ikke bare italiensk mat.
Er jeg en stereotype?
Gud, nei. Selvsagt ikke. Jeg kaster den.
Hei. Er jeg en idiot? Gi den til meg.
Melissa, jeg...
...gjorde noen dumme antakelser om deg.
Om Sør-Philly.
Jeg var nedlatende. En dust.
Kunne ønske eksmannen min kunne innrømmet såpass.
- Jeg er lei for det. - Hør.
Du prøver å pynte på stedet og historien.
Det trengs ikke. Det er den vi er.
Det gode, dårlige og stygge.
Hjulmutternøkkelen er det stygge.
Jeg ville ikke ha sagt det til ham.
Hei. Jeg vet at du mener det vel.
Du vil det beste for ungene dine.
Men ha et åpnere sinn neste gang. Det er alt.
Det skal jeg. Og takk.
Elevene mine lærte mye av Vinny.
Bra.
De forhandlet kollektivt, og alle får pensjon.
Sterkt.
- Men oppgaven er her nede. - Ja!
Ja!
Det kan være skremmende når ny teknologi introduseres,
det forandrer måten du gjør ting på.
Men dette er fremtiden.
Jeg har mestret det.
- Det har du... - Er inne.
Jenter og unge Idris.
Viser seg at programvaren ble oppfunnet
av fengselssystemet i Pennsylvania for å samle data om fanger.
Fanger?
Noe om sammenhengen mellom lavt lesenivå
og mengden senger de skulle bygge.
- Herregud. - Den er visst ulovlig.
Jeg er like forferdet som dere.
Skammelig.
Du skal selge dem, hva?
Hva vil du jeg skal gjøre, Melissa?
Så synd.
Jeg likte funksjonen der du kan undervise en hel time
om bare én bokstav.
Vet dere hva?
Jeg tror jeg vet om noe annet vi kan bruke.
- Det er enkelt. - Veldig.
AtilÅ ÉnToTre
Det artige med dette er:
"Femtifire år gammel er jeg ennå i gang, og håper at jeg alltid vil være det."
- Gjorde han... - Herregud.
- Du leste. - Du leste.
- Han leste! - Han leste!
- Du er et babygeni! - Ja!
- Jøss. - Ja!
Kjære vene!
Ja!
"Å feile er en følelse lenge før det blir et resultat."
Det vet jeg.
Kan jeg ta en pause?
Nei. Les videre. Begynner å bli bra.
Absolutt ikke.
La oss dra.
- Kom igjen. - Kom igjen.
Du skylder meg et lydbokabonnement!