Godmorgen, mrs. Howard.
Altså godmorgen. Du bad mig om ikke at trække vokalerne ud.
- Godmorgen, Janine. - Godmorgen.
- Nå, men... - Mrs. Howard?
- Ja? - Mrs. Howard, det er jo dig.
Yo! Tænk, at du ikke er gået på pension...
Yo, jeg har lige afleveret min nevø. Du var min yndlingslærer, ikke?
Jeg fik aldrig sagt tak for alt, du gjorde for mig i børnehaveklassen.
Det behøver du ikke takke mig for, snuske.
Tak dig selv.
Selvfølgelig skal jeg takke dig.
Før du blev min lærer, sagde alle: "Han bliver typen, vi skal vogte os for."
Men nu vogter jeg andre i stedet.
Jeg er rigtig stolt af dig.
Hvordan har din mor det?
Det er lidt indviklet.
Men hun bliver glad for at høre, at ms. Howard spurgte til hende.
Det var dejligt at se dig, søde.
Hav nu en rar dag.
- I lige måde. - Godt.
- Farvel. - Farvel.
Der kan du bare se.
Derfor er vi lærere. Vi påvirker unge sind.
Vi skaber nye liv, skaber forbindelser og...
Jeg aner altså ikke, hvem den unge mand var.
Godmorgen.
TEAMWORK MOTIVATION INNOVATION PRÆSTATION RESULTAT
Det er vist en typisk Schemmenti-er-i-hopla-dag.
Det kan du tro.
Jeg holder på min yndlingsplads, min macchiato er perfekt,
min nabo fandt endelig sin kat, så jeg ikke skal høre på, at hun tuder.
Jacob, er du klar?
- Jeg er totalt klar. - Fedt!
Klar til hvad? Hvad skal I?
Vi læser altid læreranmeldelserne højt, når der er en ny på nettet.
Mine er altid fulde af ros.
Anmelder de os på nettet?
Ja, skal jeg oprette en profil til dig?
For som der står om mig, er jeg god til at forklare indviklede ting.
Ellers tak. Det lyder skidt.
- Halløj! Der kom lige en ny. - Hold da fest.
Hvad er der?
Ikke noget.
Jeg fik bare et C-, som trækker hele mit snit ned
og er en plet på mit professionelle ry.
Det er bare... Det er ikke noget særligt.
Var traditioner lette, havde alle dem.
Det har alle jo.
"Rar, men mindre erfaring i forhold til den anden lærer i 2. klasse på Abbott."
Det er jo mig, der er den lærer.
Det er ikke så slemt. En af mine var så grov,
at pedellen ringede hjem til mig.
Til forskel fra dig kritiserer folk ikke mig.
Bortset fra lige nu.
Ro på, eller jeg kløjes i kaffen.
Glem det nu bare.
Anbefalinger på en webside afgør ikke, om du er en god lærer.
Det ved jeg godt.
Men tænk, at hele verden kan læse, jeg er en dårlig lærer.
Hør nu her.
Der er intet galt i at kunne være bedre.
Lyt nu til mig, den anden, mere erfarne lærer.
Melissa laver meget fis. Hun er også god til det.
Det er hun også bedre til end mig, hvis man skal tro på anmeldelserne.
Hun er bare god til det hele.
Hvor finder jeg dueslagene?
- Jeg viser dig det. - Bare sig det.
Nej, det er okay. Vi kan følges ad.
Apropos post har du så hørt, postvæsnet tilbyder at scanne din post?
Hvad så, din krøllede Arthur fra børne-tv?
Godmorgen til dig, Raheem.
Må de godt tale sådan til dig?
Tager jeg fejl,
eller taler jeg med børnene gennem godmodigt drilleri?
Man kan også sige, vi mobber, driller og tirrer hinanden.
Kært barn har mange navne.
Jeg er fra Baltimore, okay?
Jeg ved, at den slags altid skal have svar på tiltale.
Vores lærere gjorde det, ellers respekterede vi dem ikke.
- Dig gør de bare grin med. - Ja, de gør grin med mig.
- Jeg kan ikke svare igen. - Det er let nok.
Du skal bare bruge det, de har.
Din-gamle-mølædte-sweatervest-fætter.
Simpelt og lige i øjet. Fint, tak.
Jeg troede, det var sværere.
- I The Dean Martin Celebrity Roasts... - Hvor er de dueslag?
Nå ja. Denne vej.
Nu råber jeg jer op. Ræk hånden op, hvis I ikke er her.
Okay, Nicole er her ikke.
Janine til kontoret.
Okay, bare slap af.
Alle, der ikke er her, skal opføre sig pænt, okay?
Jeg kommer igen.
Hun kommer igen.
Kan hun se mig?
- Hejsa! - Hej, Ava.
Jeg kan ikke bare gå fra min klasse, vel?
Hvor meget kan gå galt på fem minutter?
- Rigtig meget! - Så siger vi det.
Vi flytter en af Melissas elever til din klasse.
- Hvorfor det? - Aner det ikke. Det kan være så meget.
Måske for at være tæt på toilettet. Måske kan hun lide dig.
Måske kører hun noget fejde på en klassekammerat.
- Aner det ikke. - Måske kan hun lide mig.
Vil du vide mere, så læs hendes fil. De er ordnet efter "mest sexede far".
Hun hedder Courtney Pierce, og hendes far er læksi.
Det er fint. Jeg vil ikke læse om hende.
Jeg vil lære hende at kende uden formodninger.
Beundringsværdigt at vælge at være uforberedt.
Gad vide, hvordan Melissa har det. Det er måske hårdt for hende.
Det finder vi ud af.
Melissa, Janine er på vej.
Man kan høre det i alle højtalerne og ikke bare i et klasselokale, ikke?
Og du er på vej.
Du ligner Ron Weasley, når han vil score.
Han ser ud, som om han drømmer i podcasts.
Så se lige dig i blå skjorte og beige slacks.
Med kridhvide sko og sirligt bundede snørebånd.
Ja, de falder ikke af ved et uheld.
Din vampyrblege fætter, det sårede mig altså.
Nej, altså...
Det er jeg ked af.
Du burde snarere være ked af den der vampyrmund.
Der fik du ham!
Det tøj er jo skoleuniformen.
Det ser du bare ikke, vel?
Man siger, det første år som lærer er det sværeste.
Hvad med det andet år?
- ...minus en dollar bliver... - Hej, Melissa.
- Hej. - Hvad?
Du har talt med Ava, så det er jo lidt akavet.
Hvordan det?
Altså, din elev foretrækker mig.
Nå, det er nu ikke akavet. Det er bare... Du skal bare vide et par ting om Courtney,
- før du tager hende. - Jeg ved, du er mere erfaren.
Men at hun vil flytte, beviser jo,
jeg kan noget særligt, som børnene kan lide.
Courtney, kom lige her.
Nu skal du med din kæphøje nye lærer, ms. Teagues.
Henter du dine ting?
Jeg er lærernes Allen Iverson, og du er ham, han skrævede henover.
Mener du den tredobbelte NBA-vinder Tyronn Lue?
- Ham? - Du har styr på basket.
Jeg mener bare, jeg nok ikke er en ringe lærer.
Måske er du.
Okay.
Courtney.
Nu skal du bare være dig selv henne hos ms. Teagues, ikke?
Jeg er sikker på, du får det sjovt i hendes klasse.
Okay.
Hyg jer.
Godt.
Sikke pænt I opfører jer.
I er et godt eksempel for vores nye elev.
- Hej, jeg hedder Janine. - Hej, Janine.
Nej, hun hedder...
- Jeg hedder Janine Teagues. - Hej, Janine.
- Det er ikke Janine. - Jo, det er.
Courtney?
En af mit livs sværeste elever.
Janine får kam til sit hår.
Okay, nu skal vi sige troskabseden.
Bortset fra Andrew, der gør indsigelser mod nationalisme.
Ja, okay.
Alle andre...
Jeg...
Jeg sværger troskab mod Courtneys flag
og mod Courtney, som det repræsenterer.
Et land ledet af Courtney
med Courtney og Courtney til alle.
Nemlig. Flot.
Courtney, hen på din plads.
- Men jeg er færdig. - Gå så.
Kald mig "Stinker".
Næste ord er "glat".
Kom så.
- Kom så! - Færdig.
- Rebel. - Som i oprør, ja.
Courtney, hold så op.
Courtney.
Hej, kan jeg hjælpe dig?
Jeg ville bare se til Courtney.
Courtney klarer sig så fint. Det gør hele klassen faktisk.
Hun var brikken, der manglede i læringens puslespil.
Fint. Det overrasker mig, du ingen problemer har.
Det tog mig et par måneder at få hende til ikke at forstyrre.
Men det har du klaret på et par timer.
Du må være bedre end mig.
Jeg underviser i tyngdekraft.
Hør lige engang.
Courtney flyttede ikke, fordi jeg ikke kunne klare hende.
Hun fik sine forældre til at flytte hende, fordi jeg havde luret hende.
Eller det meste.
Det med makaronien kunne ingen have vidst.
Så jeg kørte ham ikke hjem, men til "livets lufthavn" i stedet.
Sådan skal det være.
Undskyld, jeg forstyrrer.
Du sagde noget om, at Courtney havde en fil?
Ja, tykkere end biblen, tungere end en bil.
Er der problemer med Courtney?
Ikke ligefrem...
Hun har brug for hjælp. Se hendes "hjælp"-udtryk.
Det er ikke et "hjælp"-udtryk.
Det er et "alt er fint"-udtryk. Ud over det hele. Og...
Fint, for jeg kan ikke hjælpe dig.
Ava og jeg har nemlig væddet lidt om, hvordan du mon takler Courtney.
- Jeg vil ikke påvirke noget. - Stop en halv. Har I væddet?
Ja, vi har.
Er min præstation som lærer ren underholdning for jer?
Ved I hvad? Jeg tager alle pengene.
Janine.
Sådan fungerer væddemål jo ikke, vel?
Ava, jeg skal se den fil.
Fint, men du kan godt tale pænt.
Ingen holder filen fra dig. Jeg tilbød dig den i går.
Gå ind, og se den på kontoret.
Okay.
- Hvordan går det? - Det... Altså...
Pierce, Courtney.
FAR - PATRICK 9/10
Psykologisk krig
"Psykologisk krig"?
"Kan blive en god kultleder. Melissa Schemmenti".
Jeg fandt Courtneys fil, en ordentlig moppedreng.
Tænk, at Melissa intet sagde.
Nu ved jeg det, og så kan jeg takle det.
Courtney må bare forstå...
ANDEN DEL
...at hun er uartig.
Ingen har sikkert talt med hende om det. Man skal tale med børnene.
Juice?
Helt ærligt. Æblejuice?
Okay.
Vidste du godt, følelserne ikke sidder i hjertet, men i hjernen?
- Pas. - Sid lige ned igen, ikke?
Du er en leder. Måske kunne dine andre lærere ikke se det.
Men det kan jeg.
Du binder de andres snørebånd sammen og siger, de skal danse,
fordi du vil bekræftes.
Jeg skal nok bekræfte dig.
Vi sætter os sammen.
Måske lægger vi puslespil, for det kan du nok lide.
Og så bearbejder vi følelserne sammen.
- Okay. - Okay.
Jeg mener...
Jeg gav mig tid til at tale med hende.
For at undervise handler jo om at kommunikere.
Og det er vigtigt for mig.
- Jeg vil nødig sammenligne, men... - Barbara.
Driller dine elever også dig?
De er fem år, og de respekterer mig. Og hvad skulle de også sige?
Jeg har brug for en ven at tale med.
Kender du at blive jagtet af en hund,
og man ikke ved, om den leger eller vil bide?
Nej.
Men man løber stadig fra den, for hvis den ikke leger, bliver man bidt.
Jeg prøvede at drille igen, men det gik ikke.
- Det blev værre og ret specifikt. - Så slemt var det nok ikke.
De kaldte mig HuffPo-læsende bøsse-Pete Buttigieg.
Som er en pleonasme og en fornærmelse.
Jeg læser slet ikke HuffPo, efter Arianna sagde op.
Måske skulle du bare opgive. Du kan ikke slå dem på hjemmebane.
Det er, som om de udfordrer til...
Dungeons & Dragons.
Man kan ikke udfordre folk i D&D.
Det handler mere om samarbejde og den fælles oplevelse, ikke om at vinde.
Tak, din godt-at-kende-dig-fætter.
Er alt okay?
Spørger hende, hvis elev er faldet i søvn.
Vil du høre, hvad jeg gør, når mine elever falder i søvn?
Fint.
Intet. For det sker aldrig. Mine elever er engagerede.
Har du tid til lige at se noget om Courtney?
Fint, mine små ørneunger. Vi holder stilletime lidt før i dag.
Ja, ms. Schemmenti.
- Afbryder du min time, så du kan prale? - Nej, naturligvis ikke.
Courtney lærer os et nyt ord.
♪ PUSLESPIL
Courtney.
Det skal I ikke se på.
Okay, venner.
Nu går vi ind i ms. Schemmentis klasselokale,
mens mr. Johnson renser tavlen.
For Courtney skrev med sprittusch.
Selvom whiteboardpennen lå lige der. Og det vidste hun godt.
Jeg har hørt om væddemålet. Er det for sent at være med?
Jeg gik fra at have en lærer til to. Er det ikke sk***sejt?
- Court... - Courtney!
Godt, hun går i din klasse nu, så I to kan få jeres anfald sammen.
Og var det ikke et "anfald", da du sendte Courtney over til mig
uden at advare mig om hende?
Jeg så dine notater i hendes fil.
Jeg ville jo advare dig, din gabadost.
Men du var for kæphøj og hørte ikke efter.
Havde du ikke gjort grin med mig, havde jeg nok hørt efter.
- Uden at være defensiv. - Janine, det var bare fis.
Du kalder derimod mig en dårlig lærer. Det kaldte jeg aldrig dig.
Jeg ved, anmeldelsen ramte hårdt, men det fortjente jeg ikke.
Okay, undskyld.
Du har ret.
Anmeldelsen sårede virkelig mine følelser.
Det gik så ud over dig.
Det var ikke så slemt. Du havde bare "mindre erfaring".
Læser du Facebook-anmeldelserne af min fætters sandwichbiks,
skulle man tro, han solgte madforgiftning.
Men han laver stadig mad. Gæt hvorfor?
Fordi de fleste elsker maden.
Du skal stadig lave mad.
Hvad gør vi ved hende der?
Rart at handle med dig.
Jeg-havde-spillet-basket- hvis-det-var-opfundet-fætter.
Der ligner Slender Man i hovedet.
Okay, I er supersjove, men nu skal vi også lære lidt.
Kugle-for-panden-i-Ford's-Teatret-fætter.
Du er har-ikke-sovet-i-87-år- poser-under-øjnene-fætter.
Abe Lincoln. Jeg er Abe Lincoln.
Ja! Flot klaret!
Ja, det med tomlen op er noget, vi gør nu.
- Farvel, og husk jeres lektier. - Ms. Schemmenti.
- Ja? - Courtney sagde, jeg var tåbelig.
Nej, jeg gjorde ej. Jeg sagde, "tåbeligt god", din idiot.
- Courtney! - Ved du hvad?
Jeg går hjem og sover til middag, for jeg er tappet for energi.
Hvad sagde hun?
Jeg må indrømme, hun har et godt ordforråd.
Hun rettede mig i matematik.
Og hun smed ting efter mig, men hun havde ret.
Da jeg læste anden del af Courtneys fil i dag,
indså jeg, hendes karakterer ligger stabilt.
Når børn er uartige som hende, plejer det at gå ud over karaktererne.
Ja, og derfor er det svært.
Det er svært at straffe en med topkarakterer.
Okay.
Hvad, hvis vi belønner hende?
Måske har du fat i noget, grønært.
Med "B" står der "block", og med "C" står der...
Ikke helt. Prøv igen.
Sådan. Flot klaret.
Man tror, man kender folk, men så er de utro med tommelfingeren.
Tag-din-tommel-og-pil-af-fætter.
Okay.
Hende, der skriver ****, rykker op?
Ja. Jeg talte med Melissa om, hvad der virker for Courtney.
Det eneste, der virker, er udfordringer.
Og I tørrer ikke Courtney af på en anden lærer?
Nej. Jeg tror, at udfordrer vi hende mere, bliver Courtney lettere at undervise.
Og hun har ikke tid til at forstyrre de andre.
Hvorfor lyder det bekendt?
Vent lige.
Tredje del?
Undskyld, hun skulle rykkes op,
men der var Essence Fest, og den måned glemte jeg meget.
- Varer festen ikke kun en weekend? - Måske for jer.
Hej, Barbara. Alt er fint her.
Janine ævler bare løs om, hvor besværlig Courtney er,
og at hun ikke magter situationen.
Det siger du ikke?
Fint.
Teknisk set vandt Janine.
Hun så, at Courtney skal rykkes op.
Så du vandt.
Barbara?
Troede du på mig?
Sørger du for at få flyttet Courtney,
så din klasse ikke forstyrres mere, end den allerede er blevet?
Okay.
Det er et hjerte. Det lærte jeg af Courtney.
Jeg troede ikke, Barbara havde satset på mig.
Hun synes, jeg er en god lærer, måske endda bedre end...
Courtney!
Hej, Courtney! Hva... Kom...
Hvordan er du kommet ind igen? Courtney!
Den er næsten tør. Er du bakterieforskrækket?
Betal mig i morgen med penge, der ikke kom fra din BH.
- Fordi... - Hvad?
Mig skylder man ikke penge.
Pokkers!
Hvad?